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Weltanschaulich-ethische Implikationen des Unterrichts im Kontext von normativ-rechtlicher, pädagogisch-mentaler und bildungs-organisatorischer Verfassung

Bernhard Claußen
Main Author: Claußen, Bernhard
Published: 1999
Contained in: Ethik und Sozialwissenschaften Stuttgart : Lucius & Lucius, 1990 10 (1999), S. 410-411
Journal Title: Ethik und Sozialwissenschaften
Fulltext access:
Availability is being checked...
ISSN: 0937-938X
Keywords: Bundesrepublik Deutschland
Ethische Argumentation
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